18 мая, 10:00

Эксклюзивная выставка оренбургских архивных материалов будет представлена в Центре искусств Актобе

19 мая в 15:00 в Центре искусств Актобе можно будет посетить выставку «Эпоха Великой степи», подготовленную специально для Дней Оренбургской области в Актюбинской области Республики Казахстан. На ней представлены документы, содержащиеся в архивных фондах Оренбургской экспедиции, Канцелярии оренбургского генерал-губернатора, Канцелярии оренбургского губернатора, Оренбургской пограничной комиссии и исполнительного комитета Оренбургского губернского Совета рабочих, крестьянских, казачьих и красноармейских депутатов, свидетельствующие о развитии российско-казахстанских отношений в XVIII – первой четверти XX в.

Особый интерес вызывает Проект основания города, представленный обер-секретарем Правительствующего Сената И.К. Кириловым на рассмотрение императрице Анне Иоанновне в 1731году, после изучения которого 1 мая 1734 года была создана экспедиция для основания города при устье реки Орь, впоследствии названная Оренбургской.

Привилегия городу Оренбургу была пожалована императрицей Анной Иоанновной 7 июня 1734 года. Она даровала народам России, в том числе и «вновь пришедшим в подданство» (казахам), права на свободное расселение в новом городе и ведение беспошлинной торговли в течение 3-х лет.

О роли города Оренбурга в качестве важнейшего торгового центра свидетельствуют указ императрицы Анны Иоанновны от 16 сентября 1738 года об установлении торговых связей оренбургских купцов с киргизами и прошение начальника Оренбургской таможни от 8 августа 1816 года к оренбургскому военному губернатору Григорию Волконскому с просьбой разрешить киргизам, проживавшим в Кизильской крепости, круглый год вести обмен товарами.

Значительный интерес представляет Положение о школе для киргизских детей при Оренбургской пограничной комиссии, утвержденное в 1844 году. Первая специализированная фельдшерская школа, в которой обучались дети киргизов, была открыта в Оренбурге в 1847 году.

В 1850 году первых учеников приняла Киргизская школа, призванная «способствовать сближению казахов с русскими, готовить просвещенных деятелей». Одним из первых учеников школы был будущий просветитель казахского народа Ибрай Алтынсарин. На выставке представлен проект номера «Киргизской газеты» на двух языках (русском и казахском), составленный Ибраем Алтынсариным в 1880 году. В статьях, подготовленных для данной газеты, он указывал на необходимость перехода казахского народа к оседлому образу жизни. Для этого, по его мнению, требовалось освоение профессий, связанных со строительством домов, через расширение сети казахских школ, в которых дети могли бы учить русский язык и осваивать разные ремёсла.

В состав экспозиции также вошли документы периода после 1917 года. Они рассказывают о создании в 1920 году комиссии по определению границ Киргизской республики, об учреждении органов милиции, угрозыска, ЧК и политбюро Киргизской АССР; о территориальном размежевании Киргизской АССР с Оренбургской губернией в 1923 году; об административном делении Автономной КССР на губернии, уезды и волости в январе 1924года и выделении Оренбургской губернии из состава КССР в состав РСФСР 6 апреля 1925 года.

Для справки:

Государственный архив Оренбургской области является крупнейшим хранилищем документальных материалов, содержащих сведения о торговых, экономических, политических и культурных связях между народами России и Казахстана.

На протяжении многих веков Оренбург является торговым и культурным центром, проводником российского влияния в Средней Азии, связующим звеном между народами России и Казахстана. С Оренбургским краем была тесно связана жизнь, творческая деятельность многих казахских поэтов, писателей, публицистов, просветителей, музыкантов и государственных деятелей, таких как С. Сейфуллин, М. Ауэзов, Г. Мусрепов, Б. Майлин, Т. Жароков, С. Муканов,А. Джангильдин.

Сегодня важно помнить о тесных дружеских отношениях, установившихся между народами России и Казахстана, о совместной истории, дающей надежду на сохранение межнационального согласия и сотрудничества, культурного взаимодействия и личностных контактов.